अमूर्त

Redefining the Empowered Minds for Urban Education in 21st-Century

Fang Zo Shi*

अस्वीकृति: इस सारांश का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया है और इसे अभी तक समीक्षा या सत्यापित नहीं किया गया है।

जर्नल हाइलाइट्स

अंतर-सांस्कृतिक शिक्षा जर्नल के बारे में लिंग और शिक्षा शहरी शिक्षा शिक्षा का समाजशास्त्र शिक्षा नीति शिक्षा विकास शैक्षणिक मनोविज्ञान शैक्षिक नेतृत्व शैक्षिक प्रौद्योगिकी शैक्षिक मूल्यांकन

में अनुक्रमित

Google Scholar

Cosmos IF

RefSeek

Hamdard University

और देखें

अंतर्राष्ट्रीय पत्रिकाएँ

अभियांत्रिकी औषधि विज्ञान चिकित्सीय विज्ञान सामान्य विज्ञान