अनुसंधान और समीक्षा

अनुसंधान एवं समीक्षाएँ: जर्नल ऑफ़ एजुकेशनल स्टडीज़

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अमूर्त

Proficient Development for High School Teachers

Getty Liam

Teacher capable new development, co-plan, plan thinking, 21st century capacities, instructor preparing, progressed advancements, STEM instructor, provincial instructors, plan based assessment, instructor support, assistant school tutoring.

अस्वीकृति: इस सारांश का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया है और इसे अभी तक समीक्षा या सत्यापित नहीं किया गया है।

जर्नल हाइलाइट्स

अंतर-सांस्कृतिक शिक्षा जर्नल के बारे में लिंग और शिक्षा शहरी शिक्षा शिक्षा का समाजशास्त्र शिक्षा नीति शिक्षा विकास शैक्षणिक मनोविज्ञान शैक्षिक नेतृत्व शैक्षिक प्रौद्योगिकी शैक्षिक मूल्यांकन

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